Comenzando los ensayos

Hoy lunes 30 de mayo hemos tenido la visita de Marina, la mamá delegada. Venía a medir las primeras pruebas de los disfraces para el baile de fin de curso.

Luego hemos realizado el ensayo a primera hora de la mañana para cogerlo con más ganas .Y aunque falta concretar mucho ya tenemos algunas cosas fijadas.

Nuestro querido dragón será de los primeros en salir a escena y aquí tenéis a los porteadores: Alejandro y Mario.
Y para que os vayáis familiarizando con la letra de la canción aquí la tenéis.

Viajando a través del tiempo

En estos dos últimos meses hemos tenido la suerte de poder viajar en el tiempo gracias a la visita al Castillo de las Aguzaderas en El Coronil.

Un castillo muy bien conservado por fuera y que diferenciándose de otros no se encuentra en alto sino que está en un terreno bastante plano. Según nos contaron se construyó para defender un manantial que se encuentra justo a sus pies. Teniendo en cuenta que el agua en todos los tiempos era un bien muy apreciado es lógico que decidieran construir una fortaleza para defender este territorio.

Tras visitar los alrededores y fijarnos en las distintas partes de la fortificación pasamos al patio de armas donde realizamos casi todas las actividades.

Antes de entrar se realizó la ceremonia del nombramiento de damas y caballeros.

Tuvimos la oportunidad de observar de cerca algunas armas de la época medieval.

Para aclararnos como estaba dividida la sociedad en aquel tiempo lejano observamos la pirámide social y algunos lucieron atuendos singulares...

También danzamos alrededor del árbol y experimentamos con instrumentos de pequeña percusión.

El ajedrez era uno de los juegos favoritos de la época y por un rato cada uno se convirtió en una pieza del tablero.

Casi no tuvimos tiempo de realizar un pequeño torneo como auténticos caballeros...

 aunque sí de tirar con la catapulta.

Un caluroso día de mayo  entre piedras que vivimos bajo la atenta mirada del centinela del castillo

Técnicas de estudio

Sí, habéis leído bien el  titulo de esta entrada. Hoy me gustaría mostraros cómo trabajamos en clase el resumen, una técnica de estudio muy utilizada en cursos superiores, a partir de los cuentos.

Este miércoles pasado estuvimos de nuevo en la biblioteca y descubrimos que uno de nuestros títulos favoritos había cambiado de lugar. Y nos centramos en esa nueva sección de la biblioteca llamada:

Y como el título nos gustó seguimos explorando hasta que encontramos uno que pertenece a la colección "A favor de las niñas"con un título muy sugerente Una feliz catástrofe de Adela Turín y Nelia Bosnia editado por Kalandraka.

Tras la lectura del cuento que tanto les gustó cada uno y cada una se dispuso a realizar un resumen de esta singular historia incluyendo una ilustración. Es gratificante comprobar que cada niño y cada niña expresa lo que siente y ha comprendido a su manera y según su nivel.

Mientras que uno necesita explicar quien es cada uno de los personajes que dibuja el otro representa la vivienda donde habita la familia de ratones.

Tanto Juan Diego como Alejandro han representado a la familia de ratones pero uno lo ha hecho casi al completo y otro ha escogido sólo una representación.

A la hora de los resúmenes ha ocurrido lo mismo:

Pero lo más importante, además de respetar el ritmo individual es la iniciación al trabajo con los textos que ya desde Infantil se va realizando recurriendo a variados recursos como en este caso la técnica del resumen.

Para no dejaros con la intriga y podáis disfrutar desde casa con esta enternecedora historia aquí tenéis la versión en video para verla en familia.

Comenzando el tránsito .

Hoy hemos comenzado ese bonito período llamado tránsito de Infantil a Primaria. Incluye una serie de actividades donde los pequeños que finalizan la etapa de Infantil se relacionan con los que ya han iniciado la etapa de Primaria.

A partir de hoy, una vez a la semana, un grupo de niños y niñas de 5 años B nos visitará para hacer con nosotros  una de las actividades cotidianas : la lectura comprensiva.

A pesar de que la mayoría tuvo que compartir asiento con otro niño o niña ellos estaban deseosos de comenzar a realizar las actividades de "los mayores".

Y los componentes de la clase de Los dragones de cristal también estaban muy dispuestos a ayudar a los más pequeños.

Una jornada variopinta donde se llevaron un recuerdo de su primer contacto con un aula de Primaria.

Semana del libro

Esta pasada semana ha estado repleta de actividades en torno al libro. En la escuela hemos celebrado la semana del libro a lo grande.

El lunes arrancamos fuerte con el apadrinamiento lector que este año fue muy especial. Fueron los más pequeños del cole los que leyeron a los mayores.

Y la mamá de Mario, Nuria , termminó la pintura mural de la entrada a la biblioteca que quedó preciosa.

También pudimos disfrutar de una dramatización realizada por el grupo de 4ºA dirigidos por su tutora Lidia Ramos. Su título, muy ilustrativo: La verdadera historia de la maratón. Fue genial escuchar el surgimiento de esta dura prueba .

Además a lo largo de toda la semana realizamos una actividad denominada ATYL, abandona todo y lee, que nos mantuvo expectantes pues se trataba de abandonar lo que estuviésemos haciendo para leer cuando escucháramos una música.

 Ya el martes se organizó el mercadillo de libros con ayuda de las familias. A pesar de que nos juntamos muchísimos grupos a la vez al final cada persona consiguió un ejemplar, tras haber donado el suyo.Un intercambio en toda regla.

El miércoles comenzó la venta de entradas para asisitir a un cuenta cuentos. Los días previos tuvimos la oportunidad de elegir el que más nos gustaba pues la cartelería de cuentos estaba bien visible a la entrada del centro.

 A causa del horario llegamos un poco tarde y la elección se realizó sobre las entradas que quedaron pero todos pudieron disfrutar de una bonita  historia. Para eso fue importante la colaboración prestada por las mamás que acompañaron a los peques a las aulas correspondientes.

Y para terminar la semana todo el alumnado del centro acudió al taller de susurradores para acabar de decorarlo y comenzar a susurrar bellas historias al oído de otra persona.

En clase no podían resistirse y lo probaron más de una vez.

Todos muy concentrados en la decoración.

Y por fin practicando.

Una semana lectora con todas sus letras.

Prácticas de dramatización

Ya en el último trimestre del año lo más indicado es trabajar  y divertirse todo lo que se pueda. Por eso decidimos practicar la dramatización en nuestra propia aula. Todos los viernes retiramos las mesas para crear un amplio espacio y nos ponemos a "jugar".
La verdad es que aunque sólo llevamos dos sesiones los pequeños se divierten muchísimo. Y como una imagen vale más que mil palabras ...

Improvisando en pequeños grupos.

Ejercicios de creatividad

Retrato-icono

Juegos de movimiento

El album ilustrado

El  album ilustrado se suele considerar un libro dirigido a los más pequeñitos de la casa. Mi opinión es que todo libro , bien escrito y/o ilustrado es apto para todos los públicos. 

Este miércoles no hemos olvidado nuestra cita con la biblioteca del cole y hemos conocido una nueva historia. Con ella inauguramos una nueva sección en el blog de la biblioteca que se titula Recomendamos.

Hemos pasado un buen rato con El niño gris.

Los niños y niñas de la clase de Los dragones de cristal han realizado su propia versión del niño gris.

Ilustración de Daniela

Ilustración de Adriana

Y algunas han tenido tiempo de realizar también la versión del niño cuando recobra el color.

Ilustración de Noelia

Ha sido una sesión muy completa donde todo el mundo se ha concentrado para plasmar su idea sobre este niño particular que gracias a las emociones y a la propia vida consigue dejar a un lado la tristeza y disrutar como un niño más.

Este libro lo ha escrito    LLuis Farré Estrada e ilustrado por Gusti . Lo edita la Galera y fue Premio Hospital San Joan de Deu. Pero en nuestra clase tenemos también un escritor en potencia que además de hacer la portada del libro y las ilustraciones interiores ha creado una contraportada con resumen y todo.¡Fenomenal!

Contraportada de Mario